Salzburg als Welterbe – damals und heute
Wie lässt sich Geschichte anschaulich vermitteln? Und wie kann man Schülerinnen und Schüler dafür sensibilisieren, wie eine Stadt mit ihrem kulturellen Erbe umgeht?
Diesen Fragen gingen unsere 10. und 11. Klassen gemeinsam mit zwei Lehrkräften bei einem Besuch der Orangerie im Mirabellgarten Salzburg nach.
Im Mittelpunkt des Besuchs stand eine Führung zum Thema „Salzburg als Welterbe – damals und heute“. Dabei erhielten die Schülerinnen und Schüler interessante Einblicke in die Geschichte Salzburgs und in die Bedeutung des UNESCO-Welterbes. Ein besonderer Höhepunkt war die Besichtigung des berühmten Sattler-Panoramas, das Salzburg aus einer beeindruckenden historischen Rundperspektive zeigt.
Im Anschluss konnten die Jugendlichen an vier interaktiven Medienstationen selbstständig weiterarbeiten. Dabei beschäftigten sie sich unter anderem mit Salzburgs historischem Stadtbild, dem UNESCO-Welterbe sowie mit der Frage, wie sich eine Stadt weiterentwickeln kann, ohne ihr kulturelles Erbe aus dem Blick zu verlieren.
Die vier Medienstationen im Überblick:
- „Stein und Stadt – Salzburgs Erbe begreifen“
- „Blick aus Salzburg – UNESCO-Welterbe entdecken“
- „(Bau)Kultur erleben – Stadt erhalten und verwandeln“
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„Sattler-Panorama – Salzburg im Rundblick“
Nach der interaktiven Erkundung erhielten die Schülerinnen und Schüler einen schriftlichen Arbeitsauftrag mit Fragen zu den einzelnen Stationen. So konnten sie ihre Eindrücke und Erkenntnisse noch einmal aufgreifen, reflektieren und vertiefen. Im Mirabellgarten genossen sie bei strahlendem Sonnenschein die wunderschöne, blühende Kulisse und spazierten dann zum Abschluss gemeinsam durch die Salzburger Altstadt.
Der Besuch verband damit kulturelle Bildung, Geschichte, Medienkompetenz und eigenständiges Arbeiten auf besondere Weise. Unterricht wurde zum Erlebnisraum – direkt dort, wo Geschichte und Gegenwart aufeinandertreffen.
Ein abwechslungsreicher Lerntag, der gezeigt hat: Lernen findet nicht nur im Klassenzimmer statt!
